Ateliers " Animer "

Octobre 2022

Dynamiser ses étudiants avec des activités de réveil pédagogique

Le 07/10/2022 de 12h30 à 14h

Objectifs :

Comprendre l’intérêt d’un réveil pédagogique.
Mettre en place diverses activités pour réactiver le contenu des cours précédents.

Pré-requis : aucun
Animateur : Laurence MEMBRE
Modalité : distanciel

Compétences secondaires : "Concevoir des enseignements qui favorisent l'apprentissage de chacun" et "Évaluer les acquis d'apprentissage"

Novembre 2022

APC (3) : les SAé

Le 14/11/2022

Description :

Permettre aux étudiants de développer des compétences, au sein de leur parcours de formation, c’est organiser des temps d’action pour les étudiants et des temps de Feedbacks de la part des enseignants. Nous étudierons, lors de cet atelier, comment organiser une SAÉ en respectant la triple concordance entre référentiel de compétences, situation d’apprentissage et évaluation des compétences.

Objectifs pédagogiques (formulés en verbes d’action) :

- Connaitre les impératifs d’une SAÉ
- Réaménager ses enseignements en SAÉ/Créer une SAÉ

Modalités de l’atelier :
Atelier en présentiel - 2h

Public :
Tous les acteurs de l’enseignement supérieur

Intervenant(s) :
Sandra Ferré, Cheffe de bureau du CETIP

Références bibliographiques

- Chauvigné, C. (2016). Évaluer des compétences : un jugement d’adaptabilité.

Éducation et francophonie, 44 (2), 86–108. https://doi.org/10.7202/1039023a-

- Heinen, E. & Lemenu, D. (2015). Comment passer des compétences à l'évaluation des acquis des étudiants. Louvain-la-Neuve : De Boeck Guide pratique.

► Inscription en ligne

Compétences secondaires : "Concevoir des enseignements qui favorisent l'apprentissage de chacun" et "Évaluer les acquis d'apprentissage"

Libérer la parole avec la technique du photo-expression en contexte pédagogique