Le Certificat Informatique et Internet est proposé tout au long de la vie avec le niveau 1 généraliste, et le niveau 2 spécifique à certaines filières proposées à l'Université d'Artois : enseignement, droit, ingénierie, environnement et aménagement.

Pour toute demande, vous pouvez écrire à c2i@univ-artois.fr ou contacter selon votre situation les personnes en charge de vous accompagner :

Étudiants, le coordinateur c2i de votre composante :

• UFR : Egass - Histoire-Géographie - Langues - Lettres et Arts - Sciences - Sciences Appliquées - STAPS
• IUT : IUT de Béthune - IUT de Lens
• Sépia (Formation continue)

Personnels de l'Université d'Artois, la DRH service Formation des personnels

Autres salariés, indépendants ou demandeurs demandeurs d'emploi : le SÉPIA (Service d’Education Permanente Interpôles Artois)

Les différents niveaux du C2i sont sommairement présentés ci-dessous avec leurs domaines de compétences.

C2i niveau 1

En parcours Licence ou IUT, chacun est concerné par l'acquisition des compétences numériques générales et transversales référencées dans le C2i niveau 1. Généralement intégré dans les unités d'enseignement, des dispositifs de rattrapage sont aussi prévus pour les étudiants qui n'auraient pas validé tout ou partie du C2i niveau 1. Contact C2i1.

Les Personnels de l'Université, Iatoss ou enseignants volontaires sont accompagnés par un dispositif de formation interne (DRH) en vue d'acquérir et de valider les compétences liées à l'usage du numérique dans leur métier.

Domaines de compétences transversales couvertes par le C2i niveau 1 :

• Domaine D1 : Travailler dans un environnement numérique évolutif
• Domaine D2 : Être responsable à l’ère du numérique
• Domaine D3 : Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques
• Domaine D4 : Organiser la recherche d'informations à l'ère du numérique
• Domaine D5 : Travailler en réseau, communiquer et collaborer

C2i niveau 2 enseignant (C2i2e)

Porteur au niveau régional du dispositif, notre établissement conduit le C2i2e qui atteste des compétences professionnelles dans l'usage pédagogique des technologies numériques, communes et nécessaires à tous les enseignants et formateurs pour l'exercice de leur métier. Pour tous ceux qui se destinent aux métiers de l'enseignement scolaire, de l'enseignement supérieur et de la formation, la reconnaissance des compétences est nécessaire voire indispensable à l'insertion professionnelle. Contact C2i2e en formation initiale ou Contact C2i2e en formation continue (adultes en reprise d'études, candidats libres, demandeurs d'emploi).

Selon chaque situation individuelle, des solutions sont proposées. Consultez le document d' orientation C2i2e.

Sessions 2010-2011 :

Les certificats 2011 sont à retirer sur le site IUFM de Villeneuve d'Ascq ou transmis selon des modalités précises de remise.

Sessions 2011-2012 :

Actualité : Les demandes d'inscription au C2i2e des candidats hors Master des métiers de l'enseignement sont closes depuis le 6 février 2012. Les candidats sélectionnés ont été informés par courriel et ont reçu un dossier d'inscription administrative dont le retour a été reportée du 12 au 17 mars 2012 (cachet de la poste faisant foi). Le calendrier et les lieux de formation seront attribués et communiqués avant la fin mars en fonction des confirmations d'inscription.

Les demandes restées en liste d'attente pourront être réactivées au fur et à mesure de désistements éventuels, priorité étant attribuée à tout candidat du Nord Pas-de-Calais admissible aux concours de l'Education Nationale.

Si une nouvelle session devait s'ouvrir avant septembre 2012 elle serait signalée sur cette page.

INSCRIPTIONS

1/ Inscription administrative des candidats autorisés (issus des Master SMEEF/MEF ou retenus à l'issue de leur demande d'inscription).

• Les candidats étudiants de l'Université d'Artois ont du s'inscrire via leur ENT
• Les candidats étudiants des autres Universités issus des Master MEF l'ont été via les services administratifs de leur établissement.
• Les autres candidats dont les demandes avant le 6 février ont été retenues doivent retourner au plus tard le 17 mars 2012 le dossier d'inscription administrative qui leur a été adressé accompagné des droits requis à cette adresse :

Université d'Artois - Bureau C2i - Centres d'Innovation Pédagogique - 9 rue du Temple - BP 10665 - 62030 ARRAS CEDEX

2/ Inscription pédagogique au cours en ligne pour constitution du Dossier Numérique de Compétences et candidature sur l'espace C2i Niveau 2 "Enseignant" de la plateforme pédagogique de l'Université d'Artois (foad.univ-artois.fr).

• Si vous êtes étudiant inscrit dans un Master MEF d'une Université du Nord Pas-de-Calais autre que celle de l'Artois faites une demande d'accès au Dossier Numérique de Compétences telles que décrite dans le tutoriel d'inscription.
• Si votre candidature "autres publics" (hors Master MEF) achevée depuis le 6 février est retenue :
  1. Vérifier impérativement que votre adresse de messagerie (universitaire si vous êtes étudiant) fonctionne en vous envoyant un message depuis votre propre adresse.
  2. Faire une demande de compte d'accès temporaire sur http://www.univ-artois.fr/profils/invites-exterieurs (voir le tutoriel d'inscription) ; après contrôle du bien-fondé de votre demande du fait de votre inscription administrative par retour de votre dossier avant le 17 mars 2012 et validation de celui-ci, vous recevrez, dans votre boîte de messagerie personnelle, votre identifiant et votre mot de passe, ils vous serviront dans l'étape ci-dessous. En cas de problème : écrire à arn@univ-artois.fr (Assistance à l'utilisation des Ressources Numériques).

• Tout candidat sélectionné (étudiant de l'Artois y compris), doit s'inscrire comme il est expliqué à la fin du tutoriel d'inscription, sur l'espace C2i Niveau 2 "Enseignant" à l'aide du nom de son formateur/tuteur C2i2e (en MAJUSCULES) puis y faire acte de Candidature à une session du C2i2e (premier lien dans ce cours). Si vous ne connaissez pas encore le nom de votre tuteur ou êtes dans une autre situation que celles mentionnées ci-dessus, contactez le responsable qui correspond à votre situation à partir du document d'orientation.

Les autres C2i niveau 2 "Métiers"

Les autres C2i niveau 2, dits "Métiers", ont en commun trois domaines transversaux à l'ensemble des domaines professionnels, qui concernent tout professionnel évoluant dans le système d'information d'une organisation.

• Domaine D1 : Connaître et respecter les droits et obligations liés aux activités numériques en contexte professionnel
• Domaine D2 : Maîtriser les stratégies de recherche, d'exploitation et de valorisation de l'information numérique
• Domaine D3 : Organiser des collaborations professionnelles avec le numérique

C2i niveau 2 Métiers du Droit (C2i2 MDD)

Le C2i niveau 2 Métiers du Droit est proposé à des étudiants en Master de Droit de l'UFR de Droit à Douai. Contact C2i2MDD.

Domaines spécifiques de la spécialité "métiers du droit"

• Domaine spécifique D4 : Le cycle de vie du Document
• Domaine spécifique D5 : La maîtrise des enjeux de l'Economie numérique
• Domaine spécifique D6 : La prévention des risques la lutte contre la cybercriminalité

C2i niveau 2 Métiers de l'Ingénieur (C2i2 MI)

Le C2i niveau 2 Métiers de l'Ingénieur est proposé à des étudiants en Master de l'UFR de Sciences à Lens et de l'UFR de Sciences Appliquées à Béthune. Contact C2i2MI.

Domaines spécifiques de la spécialité "métiers de l'ingénieur"

• Domaine spécifique D4 : La sécurité de l'information et des systèmes d'information
• Domaine spécifique D5 : Maîtrise d'ouvrage des systèmes d'information

C2i niveau 2 Métiers de l'Environnement et de l'Aménagement Durables (C2i2 MEAD)

Le C2i niveau 2 Métiers de l'Ingénieur est proposé à des étudiants en Master commun aux UFR EGASS et d'Histoire et Géographie. Contact C2i2MEAD.

Domaines spécifiques de la spécialité "métiers de l'environnement et de l'aménagement durable"

• Domaine spécifique D4 : Maîtriser les systèmes de traitement de l'information du domaine de l'environnement et de l'aménagement
• Domaine spécifique D5 : Communiquer sur l'environnement et l'aménagement avec le numérique